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　　开幕式上，渭南师范学院校党委书记卓宇在致辞中指出，本次大会是在深入学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的新形势下，全面落实全省教育大会精神的关键时期，召开的旨在进一步统一全校师生员工思想认识，强化人才培养中心地位，准确把握教育教学工作目标任务，全面提升学校人才培养质量的重要会议。他要求，参会人员提高站位，认真思考培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题;凝聚共识，深入探讨全面提升人才培养质量的举措;开拓创新，积极探寻强化教师教育办学特色的路径;勠力同心，认真谋划今后工作的方向。

　　校长赵曼作题为《深化教学改革 强化内涵建设 努力构建高水平人才培养体系》的工作报告，他从巩固教学中心地位、思想政治教育、学科专业建设、人才培养体系、创新创业教育、师资队伍建设、实践平台条件、师范教育特色、中外合作办学、教学质量监控体系等十个方面回顾总结了三年来学校教育教学工作的成绩，分析研判了新时代本科人才培养面临的新形势、新任务，指出了学校人才培养工作存在的主要问题，提出了今后几年学校教育教学工作的基本思路，对构建高水平应用型人才培养体系进行了全面动员和部署，明确提出教育教学改革发展的重点任务和举措：把内涵建设摆在首要位置，夯实人才培养中心地位;坚持立德树人根本任务，实施铸魂育人工程;坚持引培并重，下大力气建设师资队伍;以质量为导向，切实加强专业内涵建设;深化课堂教学改革，推进一流课堂建设;集聚要素资源，推进创新创业教育工作;推进国际国内合作育人，构建协同育人机制;着力做强师范特色，培养卓越师范人才;切实强化管理，狠抓教风学风，健全质量监控体系。

　　刘建林对会议的召开表示祝贺，并作了题为《认真学习贯彻中省教育工作会议精神 准确把握陕西高等教育发展态势 努力实现陕西高等教育追赶超越》的专题辅导报告。他在报告中，首先分析了我国高等教育改革与发展的政策形势，重点解读了全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议、陕西省教育大会、“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会、全国深化职业教育改革电视电话会议等重要会议精神;接着从“四个一流”建设扎实推进、“立德树人”深入人心、高等教育现代化水平稳步提高、高校科研工作回暖升温、高校基本建设加强等五个方面通报了陕西高等教育取得的成绩，深入分析了陕西高等教育整体层面、学科专业建设层面、教育教学工作层面、科技工作层面存在的主要问题;最后，从坚持教育优先发展战略，强化“四个一流”创建的五个意识，全面提升发展水平，实施项目带动战略，正确处理学科专业、科学研究支撑人才培养的关系，强化服务保障等方面提出了对陕西高等教育改革发展的谋划。他专门通报了我校省级“一流专业”建设等本科教学工程项目、科研奖项获批情况，肯定了我校的工作成绩，指出了存在的问题，并针对存在问题提出了建设性的指导意见和建议。

　　10月19日上午，全体参会人员分10组，围绕校长赵曼工作报告、《关于深化教育教学改革 构建高水平人才培养体系的意见(征求意见稿)》《关于进一步加强师范专业建设的意见(征求意见稿)》，结合渭南师范学院教育教学工作现状、所在单位和个人工作实际，进行深入交流研讨。学校领导分别参加并听取了各小组讨论。