3月22日，西安建筑科技大学在雁塔校区工科楼隆重举行第二届中学校长论坛。西安建筑科技大学校长赵祥模出席会议并致辞。此次会议以“同迎新高考 共筑新篇章”为主题，旨在探讨新高考背景下的高校与高中协同育人机制，进一步深化高校与高中之间的交流与合作。本次论坛由西安建筑科技大学联合中国教育在线、西安建筑科技大学附属中学共同举办，来自省内外130多所重点中学校长及教学负责人、省教育厅相关领导、特邀专家等300余位代表参加论坛。会议由西安建筑科技大学学生工作处处长申健主持。

　　赵祥模在致辞中对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，向长期以来关心、支持和帮助学校发展的各位高中校长、高校同仁表示衷心感谢，并从学科优势、师资力量、科教成果、育人成效等多个方面，全面介绍学校的办学实力和办学成就。他指出，西安建筑科技大学始终重视与中学的密切联系与合作，通过建立优质生源基地，面向中学开展专业宣传，承接中学进高校研学活动，选拔优秀在校生开展形象大使回母校活动等系列举措，深入推进“大中衔接”，不断探索人才贯通培养新模式，健全人才成长链条。西安建筑科技大学将继续通过更多元、更全面、更丰富的形式拓宽交流渠道，为人才培养和选拔提供更多通道和途径。

　　省教育厅基础教育二处处长陈娟出席论坛并致欢迎辞。她在致辞中代表陕西省委教育工委、省教育厅对大会的召开表示祝贺。她认为，培养符合时代发展需求的人才需要高中和高校携手共进，要深耕细作教育教学改革创新，贯通人才选拔和培养的通道。她强调，当前正处于我省教育改革的关键时机，作为教育主管部门，高度重视中学教育和高等教育的协同发展，面对高考综合改革，中学教育与高等教育面临新的机遇和挑战，希望高中校长和教育专家们能够充分利用本次大会学习契机，更新理念、分享经验，共同探讨“大中衔接”、中学教育和高等教育的发展与创新。

　　主题报告环节,西安建筑科技大学副校长刘晓武作了《固本强基 、守正创新，培育德才兼备的时代新人》的主题报告。他详细介绍了学校的办学历史和发展现状，并从多维度阐释了学校人才培养的工作思路、发展路径和取得成果。他认为，高校应夯实本科教育地位才能引领大学教育高质量发展，要持续不断加强专业建设，推进科教融汇，深化产教融合，做实育教融通，强化国际合作，保证培养质量。未来学校将继续强化大中学交流合作，协同培养拔尖创新人才，为教育强国事业贡献力量。

　　国家教育考试指导委员会专家组成员，中国教育发展战略学会学术委员，中国教育发展战略学会人才分会秘书长陈志文以《高考综合改革10年来的演进与思考》为题作主题分享。他回顾了高考综合改革的整体进展及新高考改革的核心特点，并对教育改革现存问题提出反思。他表示，党的二十大报告对教育提出了新要求，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才;全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，并聚天下英才而用之。

　　江苏省南通中学校长陈建云作了《“四新”背景下多元融合育人实践探索》的报告。她首先为来宾们展示了百年名校南通中学的办学理念、文化底蕴和师生风采。接着，陈校长为大家介绍了该校“诚恒”的校训，以及以“四有”为核心的人才培养规格和未来英才的核心素养。随后，陈校长从“凝练育人理念，发挥行动指南作用”、“构建操作体系，推动育人理念实施”、“建设体验中心，提高环境育人效能”、“优化育人方式，突出特色教育亮点”、“强化体制机制，推进各方协同育人”等五大方面阐述通中多元融合育人实践探索。南通中学“多元融合”的育人实践，致力建设以“创新教育、民族教育、国防教育、国际教育”四位一体为主要架构的多元融合育人方式，通过英才教育课程体系、学习范式转型变革和教育场所空间延伸等途径加以实施，服务于每一位学生的全面发展与个性成长。

　　中国教育在线副总编辑，新高考研究中心主任，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副秘书长江爱萍以《从新高考招录，“重”视人才选拔与培养》为主题向来宾们介绍了新高考改革的核心特点、招录规则以及当前志愿填报形势，指出就业成为学生与家长志愿填报的主导因素。以此为背景，江副总编提出了完善高考改革、加强拔尖人才选拔与培养工作的思考与建议。

　　论坛还邀请各位参会代表到西安建筑科技大学校史馆、建筑学院、绿色建筑全国重点实验室等地参观交流，实地深入了解西安建筑科技大学的历史沿革、校园环境、人才培养特色和创新实践。

　　本次中学校长论坛活动的举办，将进一步加强西安建筑科技大学与中学的交流联系，增强招生宣传的效果，吸引更多优质生源报考西安建大，为建设一流大学贡献招生力量。