陕西工业职业技术大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧扣职业教育发展脉搏，牢固树立“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”理念，切实履行“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”职责，按照“遵循规律抓、带着问题抓、循序渐进抓、纵横融通抓、务求实效抓”的思路，通过“抓好班子建设重点、疏通组织建设堵点、攻克思政育人难点、改革五育并举痛点”，推动党建引领事业高质量发展互融互促，首轮“双高”建设获优秀等次、第二轮“双高”建设入围全国高水平学校建设单位，获批全国党建工作示范高校、全国文明校园、教育部高校思政创新发展中心、教育部课程思政教学研究示范中心，为建设一流职业技术大学提供坚强保障。

　　抓班子建设，突出政治领航和凝心铸魂。面对国家大力发展职业教育的大好机遇，学校党委自我加压，把抓班子、强引领作为首要任务。坚持登高望远谋全局，出台落实“第一议题”制度，采取专题学习、专家辅导等常态抓党委理论学习中心组学习，吃透党的理论和国家政策，紧扣国家发展战略，系统谋划、高位推进学校改革发展。推进党建与教育事业相融合，2025年6月，经教育部批复同意设立陕西工业职业技术大学，实现了历代陕工人的职教本科梦。坚持引领示范走在先，班子成员聚焦改革发展痛点，率队深入政、行、企、校广泛开展调研，按照新标准、高要求，扎实推动与内涵发展紧密相关的“绩效分配”“考核评价”“职称评聘”三项改革，不断解放思想、打破格局、敢为人先。坚持俯下身子抓落实，出台《领导班子约法十则》《狠抓落实十条措施》，强化自律意识，明确落实导向、强化督查督办、加强考核奖惩，形成了“ 决策 、落实 、督查 、考核”闭合完整、全面覆盖的狠抓落实链条，领导班子连续11年获得考核优秀等次。

　　筑牢基层堡垒，强化组织引领固本培元。针对二级学院班子协同不够，党建业务融合不深等问题，学校党委按照“举旗帜、建体系、破难点、树品牌”的思路，注重联动发力，不断推进党委部门之间、党委部门和职能部门之间横向融通，党委、总支、支部、党员工作体系纵向贯通，强化干部多岗位锻炼，实行二级学院党政班子成员交叉任职，着力提高党政联席会议议事决策水平；创新支部考核评价体系，对标“七个有力”，按照教师支部带动教师积极参与重大问题决策、学生支部注重优良班风学风校风建设、机关支部围绕中心，致力服务师生的思路，分类制定考核办法，明确7个一级指标、11个二级指标、29个三级指标的测评标准，细分“标准指数”“品质指数”“示范指数 ”89项，做实做细基层党建；构建国省校三级联创培育体系，以提高党内政治生活质量为目标，推行“双带头人”教师党支部书记工作室、特色主题党日项目遴选等示范培育机制，打造“ 一总支一项目、一总支一特色 ”党建工作品牌18个，推动党建业务双融双促，学校党委顺利通过全国党建工作示范高校建设验收，成功培育全国党建工作样板支部3个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个、“ 强国行”专项行动2个，以及全省党建工作标杆院系3个、样板支部7个、“双带头人”教师党支部书记工作室2个。

　　抓思政教育，筑牢思想根基立德树人。为加强学校思想政治工作，学校党委提出“ 除应试教育之弊、纠五唯评价之偏、去功利主义之害、求精准有效之策、育全面发展之人”的工作思路，始终坚持以学生为中心、以教师为主体、以人才培养为抓手，构建以校内“ 三全五育 ”为主体、以政行企校“协同育人”、中高本“贯通育人”为两翼的大思政工作格局，着力把中国味、职教味、工匠味、人情味融入学生培养全过程。聚焦学生成长成才，在学工系统和马克思主义学院率先推进转职能、转作风、转方式的“三转”改革，制定出台《教师帮扶学生制度》《思政要素指南》等21项制度文件，组建56个教师育人团队和148个学生实践团队，开展课题研究594项，着力推动学生教育从以教学为主转向教学与育人并重、从关注学业为主转向全面掌握学生所思所想、所作所为、所需所求，从课堂育人为主转向课上课下、线上线下、校内校外全方位全过程全时段育人。针对职教高考后到入学前学生长达半年的“空窗期”，主动作为、精准谋划、靶向施策，开创了独具特色的入学衔接教育模式，使“空窗期”变为职业生涯启航的“黄金期”。

　　夯实五育并举，深化目标引领改革创新。学校锚定“爱党爱国、身体健康、心智健全、素质全面、技能过硬、全面发展”的高技能人才培养目标，坚持“五育并举”，努力做到对学生思想上关怀、学习上关切、生活上关注、情感上关爱。建强美育育人体系，年均投入经费220余万元，建设艺术排练厅、演出场馆等12个，政校企共建8个工坊，打造涵盖驻校艺术家、客座教授的美育教师团队，指导学生原创话剧、舞蹈、声乐等作品30余部；做优劳动育人，实施劳动教育“1＋9＋1”系统工程，坚持从“课程教学、科创训练 、社会实践、志愿服务、 生活技能、文化传承”等方面将工匠精神、劳模精神融入学生内心。推动第一课堂与第二课堂深度融合，实施第二课堂精品项目实施计划，推动第二课堂教育提档升级，每年参与学生近3万人次；实施“启心润德”护航工程，将心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节；创建“红色匠心”文化育人体系，推进四个100育人行动，届次化举办网络文化节 、社团文化节等五大节 ，建成机床文化园等“六个一”校园文化景观群，形成独具陕工特色的“ 红色匠心”校园文化，红色匠心育人成果获国家级教学成果奖一等奖，培育出大国工匠何小虎、樊凡、田浩荣等一大批“造得出”的时代工匠，为陕西经济社会发展、装备制造产业发展提供了有力的人才和技能支撑。

　　促进产教融合，加速赋能发展示范引领。学校高度重视产教融合，坚持把破解难题作为党建工作的着力点，紧盯“办学能力高水平 、产教融合高质量”要求，聚焦服务国家战略和区域经济社会发展，扎根装备制造产业，学校牵头成立校企协同育人战略联盟，积极推进市域联合体和行业共同体建设，使校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展更加紧密。积极探索校地企党建联创共建的新途径，与行业龙头企业在党建成果、育人经验、专业设置等方面共建共享，构建基层党建共抓、思政教育共融、红色匠心共育、特色文化共建、优势资源共享、创业发展共谋、文体活动共议、和谐关系共创的“八共”校企党建工作机制；聚力实施“一院一企一品牌”计划，与北京精雕、宁夏共享、华为、宁德时代等头部企业合作，集中一流的设备、顶尖的团队、高效的管理，共建产业学院10个，催生出“学做创”一体化培养、“研学用”一体化培育、“情境化沉浸式”育人等产教融合新鲜经验模式，构建产教融合实践多样态创新发展的良好局面。积极探索新时代学校工会在校企合作、产教融合中的桥梁纽带作用，挂牌成立陕西工匠学院，组建校企工会联盟，打造了“文工结合”“建工结合”等一批合作品牌，逐渐开辟了“党建带工建，工建促党建”的产教融合新路径。