中国教育在线
中国教育在线
西安欧亚学院【教学改革】积跬步,至千里——物流贸易学院专家委员会第三次全体会议侧记
2015-08-12 10:52:00
西安欧亚学院

(图二、三、四)物流贸易学院专家委员会主任李琪教授为新聘任委员颁发聘书

(图五)合影留念

  7月22日下午,物流贸易学院专家委员会第三次全体会议在行政中心一层东会议室举行。西安交通大学博导、学院首席教授、专家委员会主任李琪,京东商城西北公司总经理、专家委员吕文凯,专家委员李锦成副教授、晁翠华副教授,企业导师张瀛、魏邦顺、张明,物流贸易学院院长赵军镜、院长助理张雪鹏,各专业教研室主任、专业负责人,教学发展中心参加了会议。

  会议由物流贸易学院院长赵军镜主持,主要包括增补专家委员会委员及聘任仪式、物流贸易学院更名方案汇报及审议、2015级人才培养方案论证三部分内容。

  专家委员会委员增补及聘任仪式

  物流贸易学院成立已近五年。2013年7月,分院正式组建成立了专家委员会。两年来,专家委员会积极发挥学术领导力,各专家委员充分发挥各自优势,为分院产学合作、人才培养模式改革、师资发展、课程建设、品牌声誉提升等注入了新思想和显著影响,在分院整体中发挥了巨大作用,取得了显著成就。

  2015年,分院产学合作再度升级,专家委员会自身组织建设也进一步加强,下设师资发展、产学合作、课程建设三个专家小组。同时根据委员变动及工作需要,专家委员进行增补,特邀京东商城西北公司总经理吕文凯担任专家委员会特聘行业专家。在聘任仪式上,由专家委员会主任李琪教授为吕文凯先生颁发了专家委员聘任证书。

  此外,还为办理退休的专家委员李锦成副教授、晁翠华副教授重新颁发了专家委员聘任证书,以表示对他们学术价值的高度认可和衷心感谢,退而不休,继续担任分院专家委员,在教育教学、师资培养、课程建设、质量保障等方面发挥作用。

  华丽的转身——物流贸易学院更名方案汇报及审议

  物流贸易学院更名方案经过一年多的酝酿和筹备工作,已经成形,由合作发展部马鑫一老师进行汇报,提交本次专家委员会进行审议和论证。

  随着分院战略转型与升级,以电子商务专业为龙头,带动物流管理、国际经济与贸易、国际商务专业特色发展的专业规划格局已经形成。但分院名称“物流贸易学院”是五年前成立时拟定的,没有体现出电子商务对分院未来发展的重要性,分院的品牌印象和认知度也需要更新和升级,为此,物流贸易学院更名势在必行。

  自2014年开始,分院通过微博、微信、纸质投票等形式发起了一系列更名征集活动,分院全体师生热烈响应,共征集近百个名称。经过系统分析及整合,共筛选出16个涵盖“商务”、“物流”等具有代表性的名称。随后,通过分析各专业的产业发展动态及对未来的前瞻性把握,综合考虑各学科专业的发展布局及定位,最终确定三个符合分院发展方向的备选名称:国际商务学院,电子商务与物流学院,电子商务学院。

  在更名方案讨论中,专家委员会委员及企业导师各抒己见。李锦成副教授认为“国际商学院”更能体现出分院四个专业的特色和内涵。晁翠华副教授分析了目前三个名称,认为“国际商务学院”更能与欧亚学院“国际化、新体验”的发展趋势相吻合。吕文凯总经理、企业导师张明总经理和魏邦顺总经理一致认为,电子商务未来将不再是一个独立产业,商务电子化趋势不可避免,而物流是一个联动产业,物流推动商贸,商贸拉动物流,从长远看,未来物流产业会更具有核心竞争力,因此,“物流”这个名称不能放弃。企业导师张瀛总经理也逐一分析了三个名称,认为“商务”是一个持续性的词,“国际商务学院”更能涵盖四个专业的内涵和意义。

  专家委员会主任李琪教授指出,学院更名应该以目标为导向,学院未来五年发展的核心目标是什么,与同类院校的竞争优势是什么,是首要考虑的。李琪教授以李克强总理为电子商务代言、美国前总统克林顿关于电子商务产业的讲话为例,指出电子商务产业在创新、创业、就业及拉动消费方面将是各行各业的杠杆,带动各个产业整体发展。电子商务产业发展的核心是人才,物流贸易学院更应着重培养电子商务专业人才,未来五年之内使电子商务专业发展成为同类院校前列,因此物流贸易学院更名不要求大求全,应该突出电子商务这个亮点,与其他三个专业形成合力,整体带动学院快速发展。

  赵军镜院长就更名方案的讨论作总结发言。他指出,分院提出的三个名字,各位专家及导师各有看重,难分伯仲,这次更名的讨论充分体现出欧亚学院的新校训“和而不同”的理念,每位专家、导师在具体名字上各有不同意见,但有一点是相同的:情怀,每位专家都是基于自己对产业发展的情怀在谈更名。各位专家提的意见都非常重要,使分院对更名工作的理解更加透彻,分院将综合考虑专家意见并上报学校最终确定名称,并在欧亚20年校庆之际,召开更名发布会,正式更名。

  人才培养模式走向3.0——2015级人才培养方案论证

  随着分院在产学合作、课程改革、实践教学、行业师资等方面的进一步发展,各专业在培养应用型创新型人才方面进行了一系列探索和创新。按照分院对本、专科教育教学改革与发展的总体目标和发展规划,分院决定对2015级本、专科人才培养方案进行修订,并制定了《物流贸易学院2015级人才培养方案修订指导性意见》。

  教学发展中心主任丁珊珊首先就2015级人才培养方案的修订背景、修订原则及修订意见向专家委员会做简要介绍。本次修订的主要内容有三项:一是调整人才培养方案的学时学分比例,将学科专业课程的学时学分比例适度降低,进一步增加实践教学环节的学时学分,使其占总学时学分的60%;二是增设《各专业“能力、课程、实践环节”匹配表》和《物流贸易学院各专业实践教学计划表》,完成实践教学体系的搭建;三是增设奖励学分,鼓励学生引进、负责及参与学院的创新、创业项目。

  随后,四个本科专业的专业负责人就本专业2015级人才培养方案修订的具体内容向专家委员会进行汇报。汇报主要突出人才培养方案的调整思路,培养目标、课程体系与核心能力的匹配关系,实践教学环节的具体实施等三方面内容,充分展现了各专业在产学合作实践中几年来关于人才培养模式改革的思考、行动和成果。

  在论证过程中,各位专家及企业导师都发表了自己的观点。专家委员吕文凯总经理指出,各专业培养方案的亮点很多,最新的教育思想和产业界希望看到的实践培养、创新思维等都有体现,值得称赞。创业者一定要具备企业家的潜质和能力才能去创业,要有抓住未来热点的能力,更重要的是要有持之以恒的决心,能够抵抗失败、坚忍不拔。建议创业班的人才培养应更注重培育创业气质和创业心态;电子商务专业的人才培养一定要紧跟电子商务产业的发展趋势,培养电商从业者适应、了解并掌握这种新趋势的能力,从被动接受到主动引导。

  企业导师张瀛总经理认为,首先学习能力是人才培养的一个非常重要的环节,只要具备学习能力,无论在任何环境下,都能够找到一种合适的方法来做事;其次,情商也是我们应着重培养的方面,学院应针对情商培养专门设计一些课程来训练。张总从西北电商的实际情况举例,学生应如何适应中小电商企业的实际情况,怎样才能规划好自己的职业生涯,这是人才培养的关键因素。最后,张总就电子商务专业的课程设置提出,课程设置应该更系统化,更有针对性,这样我们培养的学生更容易找到方向,也更容易就业。同时,张总也就创业班人才培养表达了自己的看法,他比喻创业班的学生培养就像是让他们在悬崖中学会飞翔,创业班更多培养的是创新型的思维模式以及抗风险的能力。

  企业导师张明总经理针对国际贸易及国际商务专业的人才培养方案发表了自己的看法,他从本公司的外贸业务员具备的业务素质举例,指出一位合格的外贸业务员不仅要具备熟练的外贸业务能力,对外沟通能力,还需要有效的执行力。英语和国际商务礼仪必须从入学就要开始着重培养。他建议在课程体系中应设置一门综合课程,将外贸跟单、单证操作、货运代理等业务能力串联起来,将这些业务能力整合在一起进行实际操作,更加切实有效提升学生的综合实践能力。

  企业导师魏邦顺总经理针对物流专业的人才培养指出,学生对专业的认知与了解,应和企业实践相结合,物流实际操作的环境和工作的辛苦程度都是刚入职的员工难以适应的,因此学生在企业实践时间越长,参与项目越多,就业时对工作的认同感就会越强。其次,魏总认为基础性、实用性的技能在学校培养中应该得到高度重视,比如办公自动化操作、应用文写作等能力。此外,课外知识分享、物流案例讨论等研讨性教学也具有重要意义,应该融入到人才培养的每个阶段,让学生通过学校最基础的技能性学习结合企业实践学习,达到人才培养的目的。

  专家委员会主任李琪教授最后讲话。李教授首先肯定了分院在人才培养方案制定过程中的努力和成绩。其次,李教授针结合本次人才培养方案修订,阐述了他对人才培养的系统理解。第一,大学首先要培养的是学生的德、智、体、美、劳全部合格,这是人才培养的底线;第二,大学不同于职业训练,大学要培养学生的“三基”能力,即基本知识、基本能力、基本素质。基本能力有四点:自学能力、发现问题能力、研讨问题能力和解决问题能力,这四种能力是贯穿教育教学最基础的,学生必须具备的能力。基本素质也有三种:人文素养、科技素养和专业素养。应用型大学是学科与市场双导向,双导向在不同层次中的核心和概念是不一样的,博士是理论创新,硕士是创新应用,本科是应用创新。本科人才培养的本质就是要发掘学生的创新潜能。培养应用创新型的人才,这是国家和社会对本科人才培养的基本要求。

  最后,李琪教授对本次人才培养方案中设立学生创新、创业的奖励学分表示高度认可和称赞,他建议要特别鼓励学生培养创新意识,要将创新意识深入到学生的思想观念中。创新可以不拘一格,只要体现出社会价值,在学生不同方面的创新中都可以得到奖励学分,对激励激发学生创新思想非常有意义。

  会议最后,赵军镜院长做总结发言。他首先感谢李琪教授的发言,对在座所有老师都具有非常重要的启发意义,李琪教授在人才培养上的真知灼见,非常符合欧亚学院的教学理念和思想。其次,感谢各位专家和企业导师百忙之中参加此次会议,学院的发展离不开各位专家、学者以及各位合作伙伴的鼎力支持和帮助,各位专家的意见真正起到了对人才培养方案论证、审议和完善的作用,我们将落实到人才培养具体的教学过程中。最后,会议的三大主题活动圆满结束,专家委员增补和聘任加强了专家委员会自身组织建设,更名活动是分院成立五年以来的一次华丽转身,人才培养方案的论证代表着分院通过产学合作和实践探索,使分院的教学体系更加完善,并逐步走向成熟。此次会议在学院发展历程中又将是一次具有里程碑意义的重要会议。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻