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　　中国教育在线讯 2月25日，下午2点。今天是熊晓莉的第二次线上课程，51名同学参与直播。

　　熊晓莉面屏正坐，对学生发来的作品一一点评，屏幕的另一端，线上的同学们兴趣盎然，时不时提出新建议、新观点。

　　“我觉得这个地方还需要再加深一点。”

　　“人物的站姿这样设计是不是不现实?”

　　“……”

　　大家你一言我一语，气氛热烈。

　　2月20日，熊晓莉围绕“以艺战疫、为爱战役”主题，结合《图像处理》和《新媒体动画》课程教学，向传媒学院数字媒体艺术专业学生们发起了战“疫”作品征集活动。

　　作为一名党员教师，疫情当前，她觉得《图像处理》和《新媒体动画》线上教学课可以更好地与现实生活相结合，在提升专业能力的同时，引导同学们关心国家，关注疫情。

　　221名学生参与，作品120件。

　　《统一发售》系列作品的创作灵感来自于疫情而产生的的流行语“好想出去丸”，由此引发联想将其实体化并与生活之中实际药品包装进行组合，制作出名为“不要出去丸”的虚拟药品海报，“意在呼吁全国人民，在疫情期间居家抗疫减少外出”。作者数媒172班的彭一凡说。

　　为了进一步激发学生灵感，拓展学生思维，熊晓莉充分利用线上课堂这种新形式，在第二次课上组织作品讨论。

　　张洪琪来自黑龙江哈尔滨，“这学期新接触了PS、flash，正好看见熊老师在群里发通知，非常感兴趣，就制作了作品《病毒 不豪横》” 。

　　距离已不再是问题，“空中课堂”把师生情谊紧紧相连。

　　开放式的线上交流讨论，让同学们受益匪浅。《战疫必胜》的作者周艺阳来自西安，“从平面设计的排版到具体人物的摆放位置，同学们给了我很大的建议。”

　　为了使作品得到更充分的展示，熊晓莉在学生的作品中遴选出优秀的，进行二次创作加工。

　　3月2日，《以艺战疫 为爱战役》MV作品正式在学校官方网站上线，截止目前，省教育厅微博阅读量达3.4万次，中国教育在线、搜狐网、网易陕西等多个平台转载。

　　学生钟桂江说：“非常感谢老师牺牲许多休息时间为我们制作视频，非常用心，我看到了其他学生的作品，觉得自己还有许多要学习的地方。”

　　《武汉加油》《战》《那一天 值得等待》等，每个作品都是一个故事，都蕴含着熊晓莉和同学们半个月来的努力。网上课程串联起了亿万家庭的理解与支持。

　　林鸿棋来自福建福州。在得到征集作品的消息后，积极报名，“我想设计出有温度的作品”，作品创作过程中，林鸿棋妈妈每天晚上热腾腾的夜宵，“这是对我最大的鼓励!”

　　在线上讨论作品，每个人都有自己的奇思妙想，这些思想的碰撞让每个人对自己的作品有了更好的方向。

　　老师的“热情、答疑解惑”和学生的“创新、用心”经“空中课堂”，从遥远的北方传递到了每一个家庭。

　　在熊晓莉看来，“停课不停学”，不仅让学校开始重新思考教学方式的改变，也让管理者和老师们更深刻领悟教育的本质。（通讯员/张谷雨）